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纪时之前以为,以他现在的知识储备量,解以前的题绝对一点问题都没有的,结果还是有不少不会的题目,而且因为题目本身不涉及高三的内容,答案的知识点自然也还是以高一高二为主,纪时去翻答案的时候会有种把以前的知识点重新回顾了一遍的感觉,而且也能有新思路。
因为他现在解题已经习惯性去用高三的知识点了。
“好高端啊。”黄雅琼小声和同桌嘟囔着。
“是啊。”
纪时和姚蒙他们都能在日常练习外自己找东西练习了,他们却连日常练习都应付得艰难,真是让人羡慕。
……
事实上,这学期之后,老师们讲课的内容就变松散了很多,不再细致地帮学生去抠某个知识点,或者把课本一遍遍过,感觉留给他们主动学习、思索的机会变多了。
纪时猜,这应该是高考之前老师们角色的转变。
所幸他平时并不是那种特别依赖老师的学生,对这种转变还挺适应的。
“纪时,等会去2班一趟,找他们班长拿几张讲义。”老驴下课前吩咐了纪时一声,“要求我都写在讲义上了,你帮忙抄在黑板上。”
“好的。”
纪时对去2班已经轻车熟路了,老驴每次都叫他课间去,所以他经常路过1班和2班门口,一开始是很紧张的,普通班的学生对强化班有种天然的畏惧感,次数多了就慢慢习惯了。
“哟,纪时,你又来了?”
“老驴又让你去2班拿材料?”
他莫名地和1班的几个人也熟了起来,学校之前参加了一个翻译比赛,老师指定了高三几个人参加,里面以1班和2班的尖子生为主,纪时是为数不多的普通普通班学生,就这样,他和1班几个人也熟起来了,慢慢辐射到1班全班。
每回纪时路过1班和2班,都有人和他打招呼,或者调侃几句。
本来也有人不认识他的,看到同班同学和他打招呼就会问他是谁,对方一报“纪时”这个名字,疑问的人就会露出恍然大悟的表情。
纪时:“……”
他真的很想知道强化班的老师是怎么吹他的。
尴尬是挺尴尬的,但是又有种莫名的爽感,就像张无忌在光明顶大战六大门派最后亮明身份的感觉。
纪时从2班班长那儿拿了资料,不只有化学的,也有物理和数学的,纪时还拿到了2班班长的化学参考书,是
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